Segundo Semestre: Primer Momento

INGLÉS II BLOQUE I. WHAT MAKES ME SPECIAL. Durante este bloque se presenta la forma de crear superlativos y comparativos con base a la gran variedad de adjetivos que existen el idioma inglés. Para crear comparativos se debe agregar una -er al final de cada adjetivo, sin embargo, esto solo se aplica cuando el adjetivo tiene una sola sílaba., De lo contrario se agrega more (verbo) y por último con quién estás comparando se usa el than. Para usar los superlativos es muy sencillo ya que se le agrega un -est en los adjetivos que tengan una sola sílaba y en los que tienen más, se tienen que usar el most (seguido).

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II BLOQUE I. DESARROLLO DE LA LENGUA. La lengua es el sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos que cada sociedad humana posee sin excepción. En la lengua existen signos lingüísticos, pero primero se necesita saber lo que es un signo. Un signo es toda clase de objeto, acción o fenómeno que, ya puede representar, simbolizar o reemplazar a otras cuestiones o elementos. La lingüísticas se refiere entonces a aquello que guarda relación o gira en torno al lenguaje. Un signo  lingüístico es una realidad que puede ser percibida por el hombre mediante los sentidos y que remite a otra realidad que no está presente. Los signo tienen: Significado. Noción o concepto.  Significante. Imagen de tipo acústica.  Para Ferdinand de Saussure la lingüística cuenta con algunas características explicada en el siguiente video: Es importante recalcar que las palabras primitivas en su mayoría tienen un origen del griego

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS  SOCIA LES BLOQUE I. RECONOCIMIENTO DEL SER SOCIAL. El entorno humano en el que nos movemos, los grupos sociales, la  familia  y las personas se rigen por pautas de comportamiento establecidas y sujetas a la influencia de un enorme número de factores. El conocimiento de esas pautas, que vienen marcadas generalmente por cuestiones sociológicas y psicológicas, y de esos factores, que se rigen por cuestiones demográficas, económicas, etnológicas, pedagógicas y ambientales, es esencial para un correcto desarrollo humano en todos los ámbitos. Todo esto entra en las ciencias sociales. El ser humano es: Social. Ya que requiere de la interacción y de la convivencia con otros seres humanos para educarse, desarrollarse y hasta reproducirse. No existe ser humano que puede vivir únicamente como individuo, aislado de los demás. Individual. La dimensión individual del humano son sus propias cualidades, emociones, sentimientos, gustos, preferencia

ÉTICA II BLOQUE I. ÉTICA Y GLOBALIZACIÓN. La globalización es un fenómeno inevitable en la historia humana que ha acercado el mundo a través del intercambio de bienes y productos, información, conocimientos y cultura. En las últimas décadas, esta integración mundial ha cobrado velocidad de forma espectacular debido a los avances sin precedentes en la tecnología, las comunicaciones, la ciencia, el transporte y la industria. Si bien la globalización es a la vez un catalizador y una consecuencia del progreso humano, es también un proceso caótico que requiere ajustes y plantea desafíos y problemas importantes. Es importante mencionar que desde la globalización se ha ligado mucho el consumismo de parte de las personas, además de la mayor competitividad a la que se encuentra la gente al tener que enfrentarse a más personas de todo el mundo. Por tanto afecta a nuestra vida cotidiana de diversas formas. Muchas veces por esto y la falta de oportunidades surge la migración y

QUÍMICA II BLOQUE I. ESTEQUIOMETRÍA. La estequiometría es la ciencia que se encarga de los cálculos químicos. Se basa en las leyes ponderales  o g ravimétricas, que  son un grupo de leyes que  estudian las reacciones químicas  en función de las  cantidades de materia  de los diferentes elementos que intervienen.  La principal ley en la que se basa es la Ley de la Conservación de la Materia postulada por Lavoisier, la cual nos dice " La masa de un sistema permanece invariable cualquiera que sea la transformación que ocurra dentro de él,  en términos químicos, la masa de los  cuerpos  reaccionantes es igual a la masa de los productos en reacción". Esta ley se aplica en las ecuaciones químicas que son la forma de representar las transformaciones, o bien, las reacciones químicas. Para saber si se está aplicando esta ley es importante balancear las ecuaciones. Existen 3 métodos para balancear ecuaciones los cuales son: Tanteo.  Redox.

MATEMÁTICAS II. PRIMER MOMENTO. BLOQUE I. ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS. Para entender por completo este bloque es importante que se hable primero de definiciones que  facilitarán el aprendizaje de este. La apertura que se forma con dos semirrectas que comparten un mismo vértice, se le denomina ángulo, el cual se mide en grados (º).  Existen 6 tipos de ángulos: Agudo. Su amplitud es mayor a 0º y menor a 90º. Recto. Su amplitud es de 90º. Obtuso. Su amplitud es mayor a 90º y menor a 180º . Llano. Su amplitud es de 180º. Cóncavo u oblicuo. Su amplitud es mayor a 180º y menor a 360º. Perigonal o completo. Su amplitud es de 360º. Los triángulos son polígonos que resultan de unir 3 puntos con líneas rectas; tienen 3 lados , 3 vértices y por ende, cuentan con 3 ángulos interiores cuya suma debe resultar en 180º. Se clasifican según sus lados: Equilátero. Sus 3 lados y ángulos interiores son iguales. Isósceles. Dos de sus lados y ángulos interiores son iguale